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黄文娟
《文渊(中学版)》 2019年09期
黑龙江省伊春市伊美区实验小学 黑龙江 伊春 153000
创新是一个国家和民族进步的灵魂,对国家和社会发展起着决定性作用.加强对于小学生创新思维的培养,可以让孩子们在认知起步阶段形成良好的创新意识,在学习和生活中以独特视觉,去发现生活中的新问题、新挑战,并且坚持探索,反复尝试,让创新成为一种习惯和品质,伴随学生成长和发展的方方面面、时时处处.然而,长期以来,受到传统教育思想观念的影响,导致我国在小学教育阶段对于学生创新思维的培养依然处于滞后状态.教师对学生创新思维的培养不重视,学生对创新能力发展不关注,家长对创新意识开掘不认可,社会对创新氛围营造不积极.这一现状,是新时代小学教育中必须解决的关键问题之一.对此,教师首先应该加强研究,立足学生实际,结合创新思维培养需要,积极研究提高学生创新思维的方法和途径,让创新思维、创新意识、创新品质成为贯通学生终生发展的良好品质,为促进学生人生成长和发展而奠基铺路.
小学教育;创新思维;创新意识;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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