基于核心素养的初中历史课堂教学研究

牛冬

《文渊(中学版)》 2019年09期

于都县靖石初级中学 江西 赣州 341000

历史课是我国初中教学中的重要学科之一,初中历史课堂教学,应以培养学生的核心素养为指引,通过科学设计,形成与核心素养相契合的教学目标;通过创设问题情境,激发起学生探究学习的兴趣;通过社会实践,在实证中直观感受历史变化.以教学的优化,体现出与学生核心素养培养要求的一致性,为学生提供历史知识学习及历史价值观培养的平台,助力学生全面健康成长.

核心素养;初中历史;课堂教学