新课改下小学语文低年级阅读教育研究

陈佩景

《文渊(中学版)》 2019年09期

广东省河源市源城区雅居乐小学 广东 河源 517000

我国新课改体系的不断完善,能够为广大学子提供更加良好的学习环境,此外小学教育作为关键环节,阅读教学也逐渐受到教育行业的重视,阅读教学不仅能够强化学生识文断句的能力,还能够帮助学生积累知识.基于此,本文针对新课改背景下的小学语文低年级阅读教育问题进行研究,首先阐述了阅读教育的重要作用,其次指出当前小学低年级阅读教育中存在的问题,最后提出相应的优化策略,希望对相关从业人员提供一定的参考与借鉴.

新课改;小学语文;阅读教育;优化策略