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宋黎娜
《文渊(中学版)》 2019年09期
新疆巴州库尔勒市实验中学 新疆 库尔勒 841000
阅读理解能力作为英语核心素养重要组成部分,在高中英语教学活动指导中落实阅读能力培养目标,要求教师重视起阅读教学环节.随着课程改革不断深化,传统的高中英语教学模式在很大程度上不再适应现代英语教学需求,立足核心素养要求,本文尝试分析高中英语阅读教学的有效策略,旨在推动有效的英语课堂建设.
核心素养;高中英语;阅读教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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