小学音乐教学多元化创新方向研究

邓小菲

《文渊(中学版)》 2019年09期

四川省广安市广安区富源小学校 四川 广安 638550

小学生是构建社会未来人才团队的基础,因此知识教学和素质教学必须兼备才能够促进人才的综合发展,小学音乐教学是培养学生艺术能力和核心素养的重要工具之一.本文便建立在小学音乐教学的多元化创新方向分别从兴趣教学、情感教学、互动教学这三个主要方面进行分析,旨在能够进一步提升当前小学音乐教学的课堂有效性和教学效率.

小学音乐;多元化;教学创新;兴趣教学;情感教学;互动教学