谈小学语文教师作为班主任的管理策略

李霞

《文渊(中学版)》 2019年09期

新疆生产建设兵团第八师一四四团中学 新疆 石河子 832036

密切关注学生在日常学习和生活中的身心发展,维护和谐的班级秩序是班主任的职责.小学语文班主任要借助其教学内容优势,不断完善班级内的管理策略,基于语文课堂教学知识点,渗透班主任在日常工作中需要宣讲和传播的重点内容,以语文教学优势强化学生的思想建设,教师在课堂教学中要注意学生主体地位的体现,围绕学生展开不同的实践活动内容,让学生在课堂学习过程中积极思考,得到稳步进步文章.主要分析了小学语文班主任优化班级管理的有效策略.

小学语文;班主任;管理;策略;分析