核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

李荣

《文渊(中学版)》 2019年09期

陕西省延安市延安实验小学 陕西 延安 716000

在小学教学阶段,教师应该着重培养学生的数学核心素养,培养学生创新能力以和逻辑思维能力,进而提高学生的综合素养.在小学数学教学中,教师应该培养学生在平常学习过程中发现问题、解决问题的能力,进而帮助学生提高数学学习成绩.

小学数学;核心素养;问题意识