分层教学在中职学校数学教学中的实践

丁德新

《文渊(中学版)》 2019年09期

安徽省滁州市机械工业学校 安徽 滁州 239400

中职学校的教学中,存在学生素质较低的问题,因此教学质量与教学效率都有所影响.数学课程是中职教学中,十分重要的一门课程,为提高整体的教学效果,采用分层教学的教学方式,有效改善了传统的教学现状,因此针对于实践过程,将从学生分层、目标分层、活动分层与测试分层这四个方面,论述如何落实分层教学以及各种教学尝试.

分层教学;中职学校;数学教学