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鲁艳玲 彭万里
《文渊(中学版)》 2019年10期
吉林省长春市农安县合隆镇中心小学 吉林 长春 130216
随着新课程教学理念的提出,在小学数学教学中也不断的进行改革,小组合作学习方式在小学数学教学中的应用能够极大的调动每个学生的学习热情,让学生通过小组之间的相互学习、合作,提升教育教学效果.本文先阐述当前小学数学小组合作学习现状,接着提出小学数学合作学习能力教学策略,以此更好的发挥小组合作作用,强化教学效率.
小学数学;小组合作;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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