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焦洪杰
《文渊(中学版)》 2019年10期
河北省衡水高新技术产业开发区中学 河北 衡水 053000
国家在教育方面加大了投资力度,对学生各方面的教学愈加重视.这不仅要求教师提高教学理论知识,还要对学生的动手操作能力给予高度重视.数学是一门比较抽象的学科,逻辑性比较强,知识内容比较繁杂,如果只是一味地死记硬背,是无法对知识有深度理解的.因此,要在数学教学过程中培养学生的动手操作能力,让学生更好地掌握所学知识,提高知识运用能力.
初中数学;动手操作;能力培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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