高中语文课堂有效教学的探索及实践

谭竹君

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省赣州市全南县全南中学 江西 赣州 341800

当前,尽管高中语文教学改革不断深化,人文性有所加强,但仍然滞留于传统语文教学的框架之内,未能摆脱服务于高考的惯性思维,课堂教学效率低下的现象没有得到根本性变革.因此,如何构建高效的语文课堂,是我们每个语文教师应该重点关注的问题.基于此,本文将分析高中语文课堂教学的重点,并总结提高语文课堂教学有效性的方法.

高中语文;课堂教学;探索;实践