初中英语课堂上的互动式教学有效策略

李会川

《文渊(中学版)》 2019年10期

乌鲁木齐市第三中学 新疆 乌鲁木齐 830000

英语学科是主科目之一,具有十分重要的教育意义,同时也是学生学习起来具有一定难度的学科,很多学生的英语成绩并不是很好,甚至有些学生都没不会基础的英语口语,所以对于这种情况教师可以在英语课堂中合理融入互动式教学方法,通过互动式教学方法的合理应用,能够加强教师与学生群体之间的互动与交流,并充分体现出学生在课堂上的主体地位,尤其能够有效培养和锻炼学生的英语口语表达能力.本文主要对初中英语课堂上的互动式教学有效策略进行了详细的分析,全面提高学生的英语综合学习能力和口语表达能力.

初中英语;课堂教学;互动式教学;有效策略