浅析高三地理复习教学中怎样培养学生阅读能力

李慧玲

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省赣州市全南县全南中学 江西 赣州 341800

新课改背景下的高中地理教学质量提升,教师要从不同的角度实施有效教学方法,高三地理复习教学方面教师通过对学生阅读能力积极培养,这对提升学生综合学习能力就能起到促进作用.本文主要从理论层面就地理复习教学中学生阅读能力培养进行探究,希望能为实际教学工作的良好开展起到积极作用.

高三地理;复习教学;阅读能力