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刘垒
《文渊(中学版)》 2019年10期
新疆阿拉尔幸福农场中心小学 新疆 阿拉尔 843300
我国不同地区、不同学校的教学状况差异较大,小学跳绳教学也呈现出极大的区域不平衡现象.不仅仅是学校教学中存在对跳绳教学的轻视态度,大多数学生和家长也普遍认为跳绳运动只不过是一种简单的"娱乐"或"游戏",不必进行专门学习.大多数学校的跳绳教学模式也过于陈旧、枯燥,难以令学生产生兴趣.针对这些问题,本文介绍了几种小学体育教学中跳绳运动教学的实践改善方法.
小学体育;体育教学;跳绳

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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