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孙丽敏
《文渊(中学版)》 2019年10期
镇赉县镇赉镇第二小学校 吉林 白城 137399
作为整个教育教学体系的一个基础教育阶段,小学职业教育的功成失败直接决定着一个学生未来的学业成长发展方向以及范围.考虑这一时期的学生个体年龄相对较小,无论是逻辑思维能力还是身体心理素质都不成熟,要完全依靠学校教师的心理引导,才能实现高效率的学习和身体健康成长.因此,加强我国小学基础教育教学管理的工作边逐渐受到了重视.本文主要探讨了关于小学基础教育教学管理的几种有效途径.
小学教育;课堂教学管理;教育有效途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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