谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

张晶

《文渊(中学版)》 2019年10期

吉林省长春市九台区加工河中心学校 吉林 长春 130000

在当前的教育环境下,应试思想根深蒂固,在很大程度上影响着素质教育改革的深化落实.在开展语文课教学的过程中,教师在学生成绩方面比较关注,而在学生能力建设和素质养成方面则缺乏关注力度.这样导致学生所呈现的学科品质并不规范,甚至存在着一定的局限性.因此,在素质课改背景下,教师需要积极转变传统的授课思想,提出增效减负的授课理念,并在此基础上加强教育举措的有效创新.

小学语文;课堂教学;增效减负;策略