小学信息技术课堂提升学生自主性策略研究

宋丽青

《文渊(中学版)》 2019年10期

新余市第八中学 江西 新余 338000

21世纪是一个信息技术时代,信息技术的发展给千家万户带来了无数的便利.小学信息技术课程作为一门技术性学科,虽然未列入考试大纲,但仍需要每位教师认真研究其教学方法,让学生能学习到更多的知识.如何提高学生学习的自主性,让教师教得轻松、学生学得愉快,成为每个信息技术教师应当解决的难题.

小学;信息技术课堂;学生自主性;策略