如何构建小学五年级英语趣味课堂

孙红梅

《文渊(中学版)》 2019年10期

宁阳县八仙桥西关小学 山东 泰安 271400

为学生构建趣味课堂是教育部门对于小学教育提出的新要求,也是有效激发学生英语学习兴趣、提升英语教学效率的关键.本文以小学五年级英语教学为例,就如何有效构建英语趣味课堂展开了探究,希望以此来有效优化应用教学课堂.

小学;五年级英语;趣味课堂