初中数学教学生活化的认识和实践

蒋正华

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省上饶市鄱阳县第三中学 江西 上饶 334000

数学学习有利于提高学生的思维能力与综合素养,而生活化教学在初中数学教学中的应用也变得越加广泛.生活化的认识和实践,更好的揭示了数学知识的内在本质,实现了学生对数学知识的快速掌握,同时通过生活化的认识和实践激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,同时优化了我们课堂教学的结构,提高了课堂教学的效率.本文站在学生的角度,结合初中数学教学的特点,探讨了生活化教学对初中数学教学的影响,并提出了一些思路和建议.

初中;数学学习;生活化教学;培养