初中生物教学中生命教育素材的挖掘与集结

赵玉美

《文渊(中学版)》 2019年10期

宁阳县复圣中学 山东 泰安 271400

随着素质教育不断推进,生命意识逐渐凸显.并且教育是面向人的事业,所以最终还是会回归于生命和人的发展.针对此,初中生物教师在教学实践中,应该加强重视这一方面,深入挖掘和集结生命教育素材,并且采用合适的方式呈现出来,以便有效激起学生的学习兴趣,促使他们深入探究生命的价值,最终达成理想的教学效果.基于此,本文主要针对初中生物教学中生命教育素材的挖掘与集结进行了详细分析.

初中生物教学;生命教育素材;挖掘与集结