词块教学法在高中英语写作中的应用研究

舒美芳

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省上饶市余干二中 江西 上饶 335100

写作教学是高中英语教学的重、难点,为保证学生写作表达的准确性、优质性,妥善解决学生母语思维以及其他方面问题,高中教师将词块理论运用到了写作教学之中.本文将以词块理论应用优势分析为切入点,对该理论在高中英语写作教学中的具体运用展开深层次分析,旨在突破写作教学各个难关,提升高中生英语学科综合素养水平.

高中英语;词块教学;写作应用