解读小学低年级语文朗读教学的现状及对策

郑顺辉

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省鹰潭市余江区平定中心小学 江西 鹰潭 335201

在小学语文教学过程中,朗读教学具有非常重要的意义.通过正确的朗读教学不仅可以提升小学生的基础语文知识的掌握情况,也可以提升小学生的语文阅读情感和阅读理解能力的提升.本文朗读教学的现状进行分析,并阐述了相应的策略.

小学低年级;语文;朗读教学