快乐实践 "动"出精彩——如何让学生在"研究性学习"活动中动起来

陈铁汉

《文渊(中学版)》 2019年10期

浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道阮社小学 浙江 绍兴 312030

研究性学习是鼓励学生在教师的指导下发现问题、探究问题、获得结论,所以更多的是需要调动学生的积极性,让学生自己去感悟,去发现.如何才能让孩子们突破"只有一个标准答案"的束缚,在"研究性学习"活动中真正动起来呢?我们只有通过兴趣入手,以孩子们的生活中寻找研究主题,制定精彩的探究过程,让孩子们积极动手实践,从而让孩子们真正在"研究性学习"活动中动起来.

研究性学习;动;精彩;兴趣;生活;过程;实践