首页 > 文渊(中学版) > 2019年第10期 > 小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

  • 小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

    作 者:

    高榕

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年10期

    单 位:

    内蒙古阿拉善左旗敖伦布拉格九年一贯制学校 内蒙古 阿拉善 750333

    摘 要:

    随着新课程改革的推进,新的教育理念提倡全面提高学生的综合素养,不单单是对知识点的理解记忆,更注重对所学知识点的应用,最终达到学以致用.小学生正是学习的启蒙阶段,小学语文在小学教学中扮演着最基础的角色,只有打好基础才能进一步更开展其他学习.新课改要求小学语文教学要转变教育理念,实施新的教学方式,与此同时,对小学语文中的口语交际教学也提出了新的要求,要求以人为本,强调学生的参与,锻炼学生的口语交际能力.

    关键词:

    小学语文;口语交际;策略探究

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