"微课"支持下的"研学后教"教学模式探究

李敏怡

《文渊(中学版)》 2019年10期

广州市番禺区钟村锦绣小学 广东 广州 510000

结合信息技术学科的特点我开展了"微课支持下的‘研学后教’教学模式"的 探究与实践.本文我从小学信息技术教学现状分析;"研学后教"教学模式的理念和与其他教学模式的比对;"研学后教"在课堂中的实施尝试;"微课"对"研学后教"课堂的支持等几方面对"微课"支持下的"研学后教"教学模式进行思考与探究.

研学后教;研学案;微课