浅谈提高小学班主任管理工作成效的几个切入点

杜晓燕

《文渊(中学版)》 2019年10期

西充县第二实验小学 四川 南充 637200

对于小学班主任来说,开展班级管理工作是其必须要高度重视的工作内容,而且也要按照"立德树人"教育目标的要求,大力推动班级管理创新.广大小学班主任在开展班级管理的过程中,要坚持问题导向和创新思维,从解决班级管理存在的突出问题入手,立足于培养学生综合素质和促进学生全面发展,重点要在培养学生自主管理能力、促进德育教育有效融合和推动班级管理方法创新等方面努力,使小学班主任和小学生"两个主体"的作用得到有效发挥,促进班级管理工作不断取得新的更大的成效.

小学班主任;管理成效;策略;方法