首页 > 文渊(中学版) > 2019年第11期 > 浅析小学语文古诗文教学方法研究

  • 浅析小学语文古诗文教学方法研究

    作 者:

    梁艳龙 秦巍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年11期

    单 位:

    农安县后勤管理中心作者 吉林 长春 130205;农安县杨树林乡中心小学 吉林 长春 130205

    摘 要:

    语文的教学对于学生来说是十分重要的,而正在接受初等教育的学生在语文方面仍然处于打基础的阶段,所以更不能忽视这方面的学习.古诗词虽然语言多是比较晦涩难懂,但是其中有着丰富的内涵,如果可以引导学生进行正确的剖析,就可以提高学生理解能力,还能陶冶情操.教师应当明确学习古诗词不只是为了简单的解读诗句的意思,而是要深入理解诗句中包含的内涵并剖析诗人想表达出的情感,让学生能够提升自己的文化素养的同时还能感悟人生哲理.

    关键词:

    小学语文;古诗教学

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