情境教学法在初中英语教学中的应用

周文勇

《文渊(中学版)》 2019年11期

山东省博兴县兴福镇中学 山东 博兴 256510

情境教学法是新课程改革的产物,作为新型的教学方法,它对学生各方面能力的培养有很大的帮助,同时,这种教学方法也能够在很大程度上提升学生对学科的喜爱程度.为了更好的发挥情景教学法的作用,应该重视学生的主体地位的发挥,同时还应该利用多媒体等教学手段,将情境教学法应用于看似枯燥的初中英语语法教学中,让学生在生动的情境中感知语法意义.

情境教学法;初中英语教学;应用策略