新课程环境下的初中历史教学改革路径探索

郑兴济

《文渊(中学版)》 2019年11期

云南省德宏州芒市民族中学 云南 德宏 678400

在我国的教育中,初中教育是关键的阶段,这阶段对学生的发展起到重要的作用.在新课改的背景下,初中历史教学也越来越受到人们的重视.历史教学的开展有利于提高初中生的历史素养,而如何在新课程的环境中进行历史教学是教师值得思考的问题.

新课程;初中;历史教学