幼儿家长对学前教育信息化认识的调查及对策研究

吴泽政

《文渊(中学版)》 2019年11期

会昌县高排中心幼儿园 江西 赣州 342600

学前教育的顺利开展能促使其他教育的学习基础,不仅如此,学前教育信息化能够推进教育信息化以及资源共享,这样能够使幼儿教育更好、更优、更具备特色的开展下去.本文章就目前针对幼儿家长们对学前教育上的信息化的认知状况进行系统化的统计调查.针对幼儿家长提供有效的学前认知方法,目的是更好的促进幼儿家长们对学前教育信息化的认知.

学前教育;幼儿家长;信息;认知;方法