传统文化在小学语文教学中的渗透

陈绮

《文渊(中学版)》 2019年11期

宜春市丰城市剑光小学 江西 宜春 331100

随着素质教育的不断发展以及中国特色社会主义文化的不断建设,优秀传统文化的渗透教学逐渐成为小学语文创新性教学改革的重点.小学阶段的学生正处于学习以及人生发展的初始阶段,传统文化中所蕴含的丰富的精神文化对于小学生正确思想价值观的建设以及学科核心素养的培养都是十分有帮助的.但是,从现阶段的小学语文教学现状来看,传统文化的渗透教学任重而道远.本文从小学语文教学现状出发,结合小学阶段学生的学习特点,探索了传统文化在小学语文教学中的渗透策略.

小学语文;传统文化;渗透教学