信息技术在高中历史教学中的应用

薛富政

《文渊(中学版)》 2019年11期

贵州省兴仁市第一中学 贵州 黔西南 562300

高中历史学科在教学内容上涵盖了人类社会发展过程中经济、政治、文化的多个方面.学生在学习时首先要具备广阔的知识面,对各个时期的历史细节有具体的认识,才能够深刻了解各个历史事件的意义和影响.同时,学生还要从历史中获得丰富的趣味感,才能够进行持续性的学习,不断获得进步.另外,对于很多的难点知识,学生也要借助丰富的资料进行深入探究,才能够全面提升历史素养.而信息技术具有资料丰富、教学形式灵活的特点,能够有效满足学生的学习需要,提升历史教学的效果.

高中历史;信息技术;教学应用