多媒体在小学体育教学应用过程中的利与弊

李宇

《文渊(中学版)》 2019年11期

黑龙江省哈尔滨市道里区榆树镇中心校 黑龙江 哈尔滨 150076

我国整体多媒体技术在不断的变化发展中,为适应时代的脚步,多数学校已建立了多媒体信息教室.教师在多媒体教室教学时可利用信息化手段以提高小学生学习兴趣,在其学习基础上拓展延伸教学知识,促进其专业知识水平的提高.

多媒体;小学体育;优势;措施