基于小组合作学习模式的初中地理教学思考

曹桐月

《文渊(中学版)》 2019年11期

四川省西昌市西昌航天学校 四川 西昌 615000

教育应该培养孩子的各个方面,不能仅限于书本,作为与实际生活息息相关的地理教学更应该如此.随着素质教育的推广,教育改革正在加速前进.作为素质教育的一部分,跳出书面知识,培养孩子的学习、合作等能力也是尤为重要.因此,注重孩子综合素质培养的小组合作学习模式在教育中愈发受到重视.基于此,本文简要阐述了小组合作学习模式及其价值,并着重探讨初中地理教学中实施小组合作学习模式的可行方式,以供参考.

地理教学;问题导学;小组合作;交流展示