小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升

陈国辉

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省赣州市会昌县高排中心小学 江西 赣州 342600

小学生识字量较少,是学生展开阅读的障碍.学生阅读能力未能获得提高,对后期阅读文章、口语表达与写作都会有影响.因此,教师在小学语文教学中要有意培养学生阅读能力,通过制定出教学目标来提高阅读能力,冲破教材的束缚,将阅读拓展到课外,激起学生阅读兴趣,培养学生阅读爱好,提升学生阅读能力.

小学;低年级;语文教学;阅读能力;提升策略