学会尊重,学会微笑——论小学班主任管理的重要性

姜定莹

《文渊(中学版)》 2019年11期

贵州省黔西南州贞丰县第六小学 贵州 黔西南 562200

小学班主任是与学生在学校接触最多的教师,甚至有时候比一些家长与学生相处的时间都要多.因此班主任自身对班级的管理对学生的成长和发展的影响十分深远.这也就要求小学班主任在具体的管理工作中,不仅仅要重视学生的学习,还要重视学生的身心发展,所以不应只是一味强硬、严肃地压制学生,还要重视在管理中对学生报以尊重和微笑给学生以正向积极的引导,这样才不会导致学生在长期强硬的管理下生出抗拒和反抗心理,才更有利于班主任工作的开展和学生的健康发展.

小学班主任管理;尊重;微笑