首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 认识表征明白真相——让语文教学有效发生

  • 认识表征明白真相——让语文教学有效发生

    作 者:

    文勤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    旺苍县实验小学 四川 旺苍 628200

    摘 要:

    语文教学中,打通学生的前拥知识和新知识,形成有意义的模块,并且实现迁移,使学生的思维发生碰撞,改变学生的潜意识.通过心理表征,在我们的语文课堂中,教与学有效发生.

    关键词:

    心理表征;前拥概念;语文教学;建构知识;反馈信息

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文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

语种:中文

CN:11-9276/G

ISSN:2096-6288

出版周期:月刊