合作学习模式在小学数学中的应用研究

刘红艳

《文渊(高中版)》 2019年11期

四川省阿坝州红原县城关小学 四川 红原 624400

新课程改革后,在尊重学生的个体差异性条件下,鼓励学生进行合作学习模式,在小学数学教学中推广合作学习模式有利于提高教学质量和深化素质教育.合作学习是指在共同任务目标的前提下,学生动手合作进行任务,学生之间有任务的分工合作,学生之间还有竞争和相互学习,学生积极配合的完成教师安排的合作学习任务,在所安排的合作角色中主动承担职责,保持学生之间的有效沟通交流,建立并维护小组成员之间的秩序和信任,有效的解决合作过程中遇到的问题,学生之间主动积极和谐的进行合作学习.

合作学习;小学数学;应用研究