首页 > 文渊(小学版) > 2022年第01期 > 小学语文低段趣味识字教学方略探究

  • 小学语文低段趣味识字教学方略探究

    作 者:

    张蒙

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年01期

    单 位:

    吉林省镇赉县坦途镇第一小学校

    摘 要:

    低年级段的主要学习目标就是认识汉字,在以后的生活中也能发现我们所认识的汉字大部分是在小学阶段学习的,这都说明认识汉字在小学教学中的重要性,小学时牢记汉字对人们学习生活的重要性。这就要求教师在教授汉字时,结合小学生的性格特点设计出合理的教学方法。本文中笔者就小学语文低段趣味识字教学方略展开探究。

    关键词:

    小学低段语文;趣味识字;教学方略

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