小学语文词语教学中存在的问题及改进策略

李佑梅

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省丰城市第四小学 江西 丰城 331100

词语教学是小学语文教学中非常重要的教学内容,词汇的学习和积累是学生学习语文的基础,是学生汲取知识的开端,对学生今后的写作水平和阅读能力有着不容忽视的影响.在传统教学模式中,教师凭着一张嘴,一本书,与学生零交流的模式,使词语教学变得枯燥无味,学生对学习词语也提不上兴趣.

小学语文;词语教学;问题;策略