首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用探讨

  • 初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用探讨

    作 者:

    余建峰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    江西省宜春市袁州学校 江西 宜春 336000

    摘 要:

    英语作文初中阶段的主要学科之一,对同学们的学习成长和发展都具有重要影响.因此,教师应注重对英语课堂教学进行优化和创新,提高教学有效性,使同学们能够在教师的带领下,逐步形成良好的英语学习意识,掌握英语学习的方法,提高学习质量和效率,并在学习的过程中深入地认识到英语和汉语学习的差别.

    关键词:

    初中英语;当堂反馈;方法应用;策略探究

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