素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析

罗丹

《文渊(高中版)》 2019年11期

湖南省衡阳市祁东县河洲镇樟木小学 湖南 衡阳 421600

经过教研部的考查,发现很多小学体育教学的质量并不高,有很多方面并不符合现如今的教育主流.比如教育理念不够鲜明,教师的教育教导方式还有很大的进步空间等等,所以作为一名小学体育教师,应该掌握很多课堂教学所需要的教育技巧,同时也需要有自身的经验在内去教导学生.学生上课完全要遵循"师傅领进门"的规律,所以教师的教学质量就要有很大的提升才能带动学生的发展.

素质拓展;小学体育;有效策略