高中英语课堂导入策略研究

于婵

《文渊(高中版)》 2019年10期

海阳市第一中学 山东 海阳 265100

英语在高中学科中起着重要的作用,在高中英语课堂的教学过程中,通常课堂导入环节设计水平的高低将直接关系到整个英语课堂教学的水平.通过充分认识到课堂导入环节的重要性,并采取良好的教学策略来激发学生参与英语课堂学习的积极性,让学生主动参与到英语课堂的学习过程中,为打造出精彩纷呈的高中英语课堂创造良好的条件.本文通过具体论述高中英语课堂教学导入的策略,旨在为打造高效英语课堂奠定坚实的基础.

高中英语;课堂导入;策略