初中英语学困生的转化

曲英红

《文渊(高中版)》 2019年10期

山东省东营市垦利区第二实验中学 山东 东营 257500

初中阶段的学习在整个学习过程中起着承上启下的重要作用,但是由于各种各样的原因,在初中阶段存在着大面积的英语学困生,尤其是在初中转向九年级的过度阶段.在全面实施素质教育和实施新课程的今天,如何促使学困生的转化,是当前初中英语教学中十分棘手和突出的问题,这既是素质教育提高全民素质的迫切要求,又是我们英语教师孜孜以求的奋斗目标,此文结合多年的教学经验,谈谈在英语教学实践中得到的一点体会.

初中英语;英语学困生;成因及对策;探究分析