信息技术在初中数学教学中的应用浅见

张华建

《文渊(高中版)》 2019年10期

重庆市綦江区永新中学 重庆 401422

随着校园信息化建设的快速发展,充分利用校园计算机、网络和多媒体资源,在新课程标准实施的契机下,做好初中数学课程改革,探索新的教学观念,转变新的学习方式,培养学生的"信息素养",全面提高教学质量,已经成为初中数学迫切需要解决的问题,本文提出二者的构建模型并辅以实例,为初中数学教学的信息化提出参考.

信息技术;数学教学;构建模型