通过多层次作业设计培养小学五年级学生数学逻辑思维能力

王义刚

《文渊(高中版)》 2019年10期

山东省滨州市滨城区北城受田小学 山东 滨州 256651

数学是孩子们学习过程中最为基础的学科,数学可以成为学生以后学习与工作中的技术工具.小学时期是孩子智力与知识储备增长的黄金时期,也是在数学科目中培养孩子逻辑思维能力的最佳时期,现今社会发展需要思维能力与逻辑能力较强的新型人才,要想顺应时代的发展,需要孩子们的思维灵活、改变自身的思维定式.逻辑思维是根据概念、判断、推理等思维方式进一步展开的思考活动,是小学数学学习过程中能力的核心,因此在小学五年级数学教学的过程中,教师要致力于培养学生的数学逻辑思维能力.

多层次作业;小学五年级;数学逻辑思维能力