高中班主任管理工作的创新探究

尚正旺

《文渊(高中版)》 2019年10期

湖北省枣阳市枣阳二中 湖北 枣阳 441200

班主任对学生日常的学习与生活、今后的进步与发展来说起到了关键的作用.班主任扮演好"监督者"的角色,要为学生提供优质服务,才能更好的满足他们个性化的成长需求,进而揭开素质教育的崭新篇章.其实,新阶段下高中班主任管理工作的创新策略有很多,可在实践中积累经验教训,根据学生的实际情况,进行相关设计的优化设计.所以,本文特意做出了具体的研究,希望能为其他教师管理思路的多元化转变提供有效的参考.

高中阶段;班主任;管理工作;创新与实践