营造和谐课堂氛围促进学生参与学习——浅议小学低年级数学课堂教学

陈明娥

《文渊(高中版)》 2019年10期

广东省河源市和平县阳明镇第一小学 广东 河源 517200

课堂教学是师生双向交流共同参与的过程,课堂上的氛围影响着学生的听课效率,活跃的气氛可以调动学生们的积极性,使学生处在愉快的情绪中.因此,在课堂中教师必须能够营造和谐的课堂氛围,调动学生对学习的热情和积极性,发挥学生在课堂上的主导作用,从而促进他们积极主动地参与学习.在小学数学教育中,启发学生思考往往比解决一道题目更为重要,营造好的课堂气氛能更好地启发学生思维,达到教学目标.

和谐的课堂氛围;小学数学教育;教学目标