摘 要：
在我国全面推进新课程改革工作的过程中,使得人们对教育事业的认识有了新的变化,从而使得大量的新兴教学模式被加以实践运用,并取得了显著的成效.将阅读文本方法引入到初中英语写作教学之中,能够对学生写作能力的提升起到积极的作用.教师指导学生进行各类文本的阅读,可以有效的提升学生的词汇储备量,并且能够丰富学生的写作经验,掌握英语句式结构,从而培养学生的语感,促进学生写作能力的不断提升.这篇文章主要围绕以阅读文本为基础的初中英语写作教学展开全面深入的研究分析,希望能够对初中英语写作教学整体水平的不断提升有所帮助.
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