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曹霞
《文渊(高中版)》 2019年10期
湖南省岳阳市湘阴县文星中学 湖南 岳阳 414600
随着教育教学改革的不断深化和创新,强调教学中要以学生为主体.为了尊重学生在教学上的差异,我们帮助每个学生启航.在中学英语教学中,与课堂教学环境相比,如果我们要想实现因材施教的教学原则,就要结合当前教育实践的有关经验和感知,笔者认为,分层教学法可以有效地解决集体课堂教学的弊端.
初中英语;分层教学;应用对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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